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Atualização semanal do Projeto (30/06-04/07/2003)
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| I. Programa de Treinamento: |
| Apresentação sobre Placas Mãe |
| Conduzido pela professora de Hardware, os jovens fizeram sua apresentação baseada no que eles aprenderam sobre placas mãe. Para cada apresentação, a professora procurou levantar questões para que os jovens pudessem entender todos os conceitos relacionados. Quando os jovens tinham perguntas, a professora redirecionava-as aos jovens para |
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que refletissem ou dava exemplos similares para conduzi-los a uma resposta. Para muitos jovens, essa foi a primeira vez em que se apresentaram diante de uma classe e falaram para uma audiência. Alguns ficaram com as pernas tremendo e outros ainda estavam lendo seus textos, sendo esta a primeira de uma série de apresentações planejadas pelo Programa, de forma que eles passem de apresentações para colegas e professores a apresentações para membros do Programa e |
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| representantes de negócios/organizações, tendo oportunidade para se desenvolver nas habilidades de falar em público, de se expor a um público externo e procurar oportunidades de emprego. |
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| E-Mentoring: Preparando os jovens e trocando idéias com os membros |
| Cos cinco dias de preparação do E-Mentoring com os jovens, conduzido pela Coordenadora do E-Mentoring, Cida Cavalcante, foram concluídos. Além de discutir e trabalhar no projeto baseado em compreensão e expectativas da atividade e dos mentores, os jovens realizaram atividades práticas, criando suas contas de e-mail, instalando um programa de mensagem instantânea e também trocando mensagens, considerando algumas ‘etiquetas básicas’ para o ambiente eletrônico, tais como incluir título, assinar, responder e-mails e também ficar ciente de que isso não será para uso pessoal mas profissional. Todos os cinqüenta jovens definiram qual sobrenome seria usado no endereço de e-mail do Programa para o Futuro que será composto por nome e sobrenome, ajudando assim a identificação profissional não só pelos mentores, mas também entre eles mesmos. |
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A equipe também reuniu-se com os demais profissionais do Programa como a professora de Desenvolvimento Profissional, Silvia Albuquerque e também a colaboradora de E-Mentoring de nossa Parceira Patrocinadora ABA, Mônica Carvalho, para uma sessão de “brainstorming” sobre assuntos a serem explorados e abordados nesta atividade. Este encontro foi o primeiro passo em direção a uma colaboração mais próxima entre a professora de Desenvolvimento Profissional na sala de aula, a Coordenadora de E-Mentoring (criando uma ponte entre os jovens e o mercado) e a Coordenadora de Atividades do CDI-PE que está conduzindo as atividades relacionadas a Estágios, de forma que o Programa trabalhe em sintonia com a demanda do mercado.
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